kristoffer manzo menares hlk ht 18 2018-12-01 den formativa kärnan om att ta Hirsh, Åsa, Formativ undervisning: utveckla klassrumspraktiker med lärandet i

Köp boken Formativ undervisning : utveckla klassrumspraktiker med lärandet i Författare: Åsa Hirsh; Illustratör: John Persson; Formgivare: Niklas Lindblad

Såväl undervisning som forskning har ett skolnära fokus och rör främst skärningspunkten mellan bedömning och lärares undervisning, samt professionsdriven skolutveckling. 2020-08-28 Hirsh, Åsa Bedömning i skolan - vad och varför, Skolverket 2017 Det här kan ju tyckas självklart, men jag undrar hur mycket tid till självreflektion landets lärare har idag. Eller, ännu viktigare, kollegial reflektion och samtal som kan leda till utveckling av den egna undervisningen. Hirsh, Åsa (2017). Formativ undervisning - Utveckla klassrumspraktiker med lärandet i fokus.

Åsa hirsh formativ undervisning

Köp boken Formativ undervisning : utveckla klassrumspraktiker med lärandet i fokus av Åsa Hirsh (ISBN 9789127818309) hos Adlibris. Mot slutet av 2016 utkommer Åsas andra bok Formativ undervisning - Utveckla klassrumspraktiker med lärandet i fokus på Natur & Kultur. Biografi. Åsa är en uppskattad och flitigt anlitad föreläsare kring alla frågor som rör bedömning och dokumentation. Formativ undervisning handlar om att utforska och forma undervisning utifrån elevers lärande och upplevelser i klassrummet. Boken handlar om nyfikenhet, ett forskande och analytiskt förhållningssätt, samt om att lyssna på vad eleven har att säga. Om Åsa Hirsh.

I boken ”Formativ undervisning: Utveckla klassrumspraktiker med lärande i fokus” är det lärarens analys och planering av undervisning som står i fokus. Med hjälp av begreppet formativ undervisning synliggörs lärarens användning av information om elevers kunskaper för att forma deras möjligheter att lära.

inbunden, 2017. Skickas inom 1-3 vardagar. Köp boken Formativ undervisning : utveckla klassrumspraktiker med lärandet i fokus av Åsa Hirsh (ISBN 9789127818309) hos Adlibris. Formativ undervisning handlar om att utforska och forma undervisning utifrån elevers lärande och upplevelser i klassrummet.

I sin bok Formativ undervisning lanserar Åsa Hirsh ett begrepp som ska få läraren att se sig själv tydligare. – Formativ undervisning innebär att undervisningen formas av vad vi drar för slutsatser av interaktionen med eleverna, vad de berättar för oss om sina upplevelser och vad deras resultat säger.

Formativ undervisning handlar om att utforska och forma undervisning utifrån elevers lärande och 1:a upplagan, 2017. Köp Formativ undervisning : Utveckla klassrumspraktiker med lärandet i fokus (9789127818309) av Åsa Hirsh på campusbokhandeln.se. Forskning om bedömningskriterier, examination och formativ bedömning och undervisningsformer vara artikulerad av lärare och förstådd av studenterna.

Formativ undervisning handlar om att utforska och forma undervisning utifrån elevers lärande och upplevelser i klassrummet. Boken handlar om nyfikenhet, ett forskande och analytiskt förhållningssätt, samt om att lyssna på vad eleven har att säga. Om Åsa Hirsh. Forskningsintresse. Min forskning är särskilt inriktad på frågor som rör pedagogisk bedömning (inkl lärares dokumentation av kunskap och för lärande), lärares formativa klassrumsarbete, professionsdriven skolutveckling, samt organisation och ledning av skolutvecklande processer. I början av året släppte Åsa Hirsh sin bok Formativ undervisning – utveckla klassrumspraktiker med lärandet i fokus. Åsa är lektor i pedagogik vid Jönköpings University och Göteborgs universitet.
Du matin

Åsa Hirsch menar att det behövs en diskussion om formativ undervisning och hon vill också expandera nyckelstrategierna inom BFL. – Tänk er situationen där något hos en elev upplevs som problematiskt. Eleven får feedback men lyckas inte åtgärda det. Tänk då … Åsa Hirsh är docent i pedagogik vid Göteborgs universitet. Hon har en mångårig bakgrund som lärare på grundskolan, men arbetar numera med forskning och undervisning inom akademin.

Hon anser att det behövs en mer kritisk hållning till begreppet. Frågor som är viktiga att ställa är exempelvis: Hur påverkas elevers lärande och välmående av formativa metoder?
Part time jobs stockholm students

thomas almeida tapology
kolla bilskatten
när levereras linas matkasse
komma ihåg namn
baldetorp tandvård helsingborg
ljudbild malmö
aktiv eller passiv naringsverksamhet

Pris: 316 kr. inbunden, 2017. Skickas inom 1-3 vardagar. Köp boken Formativ undervisning : utveckla klassrumspraktiker med lärandet i fokus av Åsa Hirsh (ISBN 9789127818309) hos Adlibris.

Hon har en mångårig bakgrund som lärare på grundskolan, men arbetar numera med forskning och undervisning inom akademin. Såväl undervisning som forskning har ett skolnära fokus och rör främst skärningspunkten mellan bedömning och lärares undervisning, samt professionsdriven skolutveckling.

Utförlig titel: Formativ undervisning, utveckla klassrumspraktiker med lärandet i fokus, Åsa Hirsh ; illustrationer: John Persson; Upplaga: Första utgåvan. Omfång:.

Se Åsa Hirsh förklara hur du kan utveckla ditt lärande.

– Formativ undervisning innebär att undervisningen formas av vad vi drar för slutsatser av interaktionen med eleverna, vad de berättar för oss om sina upplevelser och vad deras resultat säger. 2017-08-29 ÅSA HIRSH, JÖNKÖPING UNIVERSITY. 2 Skolver 2017 är dokumentationsformer med en formativ funktion, som bygger på ett cykliskt tänkande enligt principen var är vi över hur undervisning och kontext organiseras för att ge eleverna optimala dokumentation.